Jak nauczyciele czują się w swojej pracy [RAPORT Z BADANIA]

1 min czytania

Ponad 7100 nauczycieli i nauczycielek dołączyło do ogólnopolskiego badania ich dobrostanu zawodowego, realizowanego w lutym i marcu br. przez firmę Librus we współpracy z dr. Mateuszem Paligą z Instutytu Psychologii Uniwersytetu Śląskiego. Po raz pierwszy samopoczucie tej grupy zawodowej zostało przeanalizowane na tak dużej liczbie respondentów, z użyciem naukowej metodologii. Jaki obraz polskiego nauczyciela wyłania się z raportu?

W ankiecie on-line uczestnicy badania opisali emocje (pozytywne i negatywne), które towarzyszą im w życiu zawodowym, ocenili swoje zaangażowanie w pracę, relacje z pracownikami, poczucie własnej skuteczności i sensu pracy, określili także poziom odczuwanego stresu i wypalenia zawodowego. 

Zawody wysokiej odpowiedzialności społecznej są obciążone wysokim ryzykiem fizycznym, emocjonalnym i psychicznym. Podkreślamy często, że aby je wykonywać, trzeba mieć odpowiednie predyspozycje. Mówimy o powołaniu, często nawet służbie, co narzuca misyjny obraz takich zawodów.

A co o sobie myślą sami nauczyciele? Jak siebie widzą, jak czują się w pracy i jaką cenę ma ich zaangażowanie? 

  •  52,68% badanych nauczycieli i nauczycielek czuje negatywne emocje w pracy (bardzo silnie, silnie, raczej silnie i umiarkowanie)
  • 42,33% zgłasza problem z odczuwaną skutecznością dot. motywowania uczniów i dopasowania programu nauczania (odpowiedzi: bardzo nisko, nisko, raczej nisko, umiarkowanie)
  • 36,88% często czuje wyczerpanie, a 12,61% zawsze (jako objaw wypalenia zawodowego)
  •  35,39% bardzo często i dość często odczuwa stres w pracy, czasem czuje go kolejne 35,6%
  • 29,83% ocenia bardzo wysoko i wysoko poczucie braku sensu w pracy  
  • jednocześnie 92,23% deklaruje bardzo wysokie i wysokie zaangażowanie w pracę

Wysokie zaangażowanie, któremu towarzyszą bezsenność, epizody lęku i napięcia, zamartwianie się, wyczerpanie, a także objawy wypalenia zawodowego wskazują, że kondycji nauczycieli należy poświęcać w debacie publicznej więcej uwagi. To od ich dobrostanu zależy funkcjonowanie całego systemu.

Wierzymy, że wyniki badania opatrzone wnioskami i rekomendacjami staną się pretekstem do rozmów na te ważne tematy i impulsem do zmian na lepsze.

Zapraszamy do zapoznania się z raportem skróconym >>

Udostępnij