Kontakt

O portalu | Widżet | Regulamin portalu

Doradca Dyrektora

Brak zgody rodziców na udział dziecka w zajęciach rewalidacyjnych

Pytanie Czytelnika

Zgodnie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego uczniowi przyznano zajęcia rewalidacyjne. Co należy zrobić w sytuacji, gdy rodzice nie wyrazili zgody na udział ucznia w tych zajęciach?

Odpowiedź naszego eksperta

Zajęcia rewalidacyjne są nierozerwalnie związane z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, które wydaje publiczna poradnia psychologiczno-pedagogiczną dla ucznia niepełnosprawnego. Planowaniem zajęć rewalidacyjnych zajmuje się zespół nauczycieli i specjalistów, którzy pracują z uczniem. Przygotowują oni indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny – może się to odbywać z udziałem rodziców. Realizacja zajęć ze specjalistą w zakresie, który potrzebny jest przy danej niepełnosprawności dziecka, odbywa się zgodnie ze standardem wyznaczonym przez MEN w wymiarze 2 godziny  na ucznia w ciągu tygodnia.

Celem zajęć rewalidacyjnych jest usprawnianie niepełnosprawności dziecka, czyli jego rozwój.

Zajęcia rewalidacyjne nie są realizowane na wniosek rodziców lub za zgodą rodziców. Są one konsekwencją przedstawienia przez rodziców w szkole orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dla dziecka. To obowiązkowe zajęcia dla ucznia niepełnosprawnego. Należy poinformować rodziców o konsekwencji braku realizacji obowiązkowych zajęć edukacyjnych przez ich dziecko. To tak, jakby rodzice nie wyrazili zgody na udział dziecka w realizacji zajęć z języka polskiego lub matematyki.

Dyrektor szkoły ma obowiązek zatrudnić specjalistę, który będzie realizował zajęcia rewalidacyjne, określone w arkuszu organizacyjnym. Musi być zbieżność liczby orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego w szkole z liczbą realizowanych godzin zajęć rewalidacyjnych i form pomocy psychologiczno-pedagogicznych, które wskazane zostały w indywidualnych programach edukacyjno-terapeutycznych oraz z zatrudnieniem specjalistów, którzy będą te zajęcia prowadzić.

Należy z rodzicami rozmawiać i pogłębiać ich świadomość w zakresie udziału dziecka niepełnosprawnego w zajęciach rewalidacyjnych. Jeśli mimo to rodzice nie będą wyrażali zgody na udział dziecka w tych zajęciach, należy podjąć działania we współpracy z poradnią psychologiczno-pedagogiczną i organem prowadzącym, które będą związane z podważeniem zasadności wystawienia orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dla dziecka i należy o tym fakcie poinformować rodziców.

Zajęcia rewalidacyjne są bardzo ważnym elementem wsparcia ucznia niepełnosprawnego w systemie edukacji i rodzice powinni mieć głęboką świadomość tego faktu i brać w tym wsparciu udział. Prawo nie przewiduje działań szkoły względem rodziców, którzy nie wyrażą zgody na udział dziecka w zajęciach rewalidacyjnych, ponieważ uznaje się, że takich rodziców nie będzie.

 

Podstawa prawna:

Autor: Danuta Skrzypek – edukator, menadżer oświaty, wieloletni Dyrektor szkoły, specjalista organizacji procesu kształcenia i zarządzania jakością pracy szkoły.

dodaj do aktówki

Udostępnij:

Komentarze do artykułu (0) skomentuj

LogowanieZaloguj się aby dodać komentarz

pokaż keystroke

Jeśli zapomniałeś hasła, przejdź na stronę LIBRUS Synergia i skorzystaj z opcji „zapomniałem hasła".

Bądź na bieżąco!

Nie pozwól, by coś ważnego uszło Twojej uwadze. Jeśli powyższy artykuł jest dla Ciebie interesujący, dodaj podobne artykuły do powiadomień. Możesz również otrzymywać powiadomienia o nowych komentarzach do tego artykułu. Więcej informacji na temat powiadomień oraz szczegółowe ustawienia znajdziesz na podstronie Centrum Powiadomień.

powiadom mnie o podobnych artykułach powiadom mnie o nowych komentarzach

Lumen

PCG Akademia

Squla

WSiP

Uniqa

WDB

AIG

Plagiat.pl

MegaMatma

KND

DD

PCG

MEDICOVER

iq.pl

aSc

PayU

AXA

Interrisk

widok klasyczny
x

Ta strona używa cookie i innych technologii. Korzystając z niej wyrażasz zgodę na ich używanie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.