Kontakt

O portalu | Widżet | Regulamin portalu

Doradca Dyrektora

Systemowe działania szkoły w zakresie bezpieczeństwa Ucznia

Podstawowe kierunki polityki oświatowej państwa, które wskazało MEN na rok szkolny 2012/2013, to:

  1. wspieranie rozwoju dziecka młodszego, w tym obniżenie wieku szkolnego do 6 lat;
  2. wzmacnianie bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych;
  3. podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych;
  4. monitorowanie procesu wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i w zawodach.

Wśród nich szczególną uwagę zwraca: „Wzmacnianie bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych, które obejmuje wszystkie typy szkół na wszystkich etapach edukacyjnych. Realizację tego założenia należy w działaniach szkoły osadzić w szerszym systemie.

Systemowe działania w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy szkoły względem Ucznia powinny obejmować w szczególności:

  • działania szkoły związane z zagrożeniami w sytuacjach nadzwyczajnych (wyznaczone przez plan obrony cywilnej i instrukcję ppoż.);
  • realizację programów obowiązkowych i nadobowiązkowych z zakresu przedmiotów, których podstawa programowa uwzględnia tematykę bezpieczeństwa oraz realizację priorytetów nadzoru pedagogicznego MEN i KO;
  • działania interwencyjne, postępowanie w sytuacjach kryzysowych (procedury);
  • przeciwdziałanie wypadkom Uczniów i procedury w razie ich wystąpienia;
  • bezpieczne wycieczki/imprezy szkolne;
  • działania profilaktyczne i naprawcze szkoły;
  • zagwarantowanie Uczniom klimatu spokoju, życzliwości i poszanowania ich godności;
  • zagwarantowanie Uczniom poczucia bezpieczeństwa, ze świadomością jego wpływu na poziom ich samooceny;
  • odpowiedzialność prawną szkoły (porządkową, materialną, cywilną, dyscyplinarną, karną) w zakresie BHP Uczniów (zadania Dyrektora, Nauczycieli, Koordynatora ds. BHP, Inspektora BHP, społecznego Inspektora pracy, Pielęgniarki/Higienistki szkolnej);
  • przeglądy stanu technicznego budynku/terenu szkoły;
  • szkolenia obowiązkowe i doskonalenie własne Nauczycieli w zakresie BHP.

Wszystkie w/w elementy systemu są bardzo ważne w kontekście tak wiedzy, jak i umiejętności Nauczycieli. W roku szkolnym 2012/13 MEN wskazuje na rozwijanie tych działań szkoły, które pomogą w rozpoznawaniu przyczyn problemowych zachowań Uczniów (używanie substancji psychoaktywnych: alkohol, narkotyki, papierosy, wczesna aktywność seksualna, zachowania agresywne i przestępcze, porzucenie nauki szkolnej oraz ucieczki z domu) i na poszukiwanie skutecznych form oddziaływań wychowawczych.

 

Na podstawie:

 

Autor: Danuta Skrzypek – edukator, menadżer oświaty, wieloletni dyrektor szkoły, specjalista organizacji procesu kształcenia i zarządzania jakością pracy szkoły

dodaj do aktówki

Udostępnij:

Komentarze do artykułu (0) skomentuj

LogowanieZaloguj się aby dodać komentarz

pokaż keystroke

Jeśli zapomniałeś hasła, przejdź na stronę LIBRUS Synergia i skorzystaj z opcji „zapomniałem hasła".

Bądź na bieżąco!

Nie pozwól, by coś ważnego uszło Twojej uwadze. Jeśli powyższy artykuł jest dla Ciebie interesujący, dodaj podobne artykuły do powiadomień. Możesz również otrzymywać powiadomienia o nowych komentarzach do tego artykułu. Więcej informacji na temat powiadomień oraz szczegółowe ustawienia znajdziesz na podstronie Centrum Powiadomień.

powiadom mnie o podobnych artykułach powiadom mnie o nowych komentarzach

Lumen

PCG Akademia

Squla

WSiP

Uniqa

WDB

AIG

Plagiat.pl

MegaMatma

KND

DD

PCG

MEDICOVER

iq.pl

aSc

PayU

AXA

Interrisk

widok klasyczny
x

Ta strona używa cookie i innych technologii. Korzystając z niej wyrażasz zgodę na ich używanie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.