01 września 2018 r. weszło w życie rozporządzenie MEN z dnia 16 sierpnia 2018 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz. U. z 2018 r. poz. 1675). Określa ono szczegółowe formy realizacji zadań związanych z preorientacją zawodową (przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego), orientacją zawodową (klasy I – VI szkoły podstawowej) oraz doradztwem zawodowych (klasy VII i VIII szkoły podstawowej i szkoły ponadpodstawowe).
Doradca zawodowy lub inni nauczyciele wskazani przez dyrektora, odpowiedzialni za realizację doradztwa zawodowego, opracowują program realizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego. Dyrektor szkoły, w terminie do dnia 30 września każdego roku szkolnego, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, zatwierdza program realizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego. W roku szkolnym 2018/19 dyrektor szkoły zatwierdza program w terminie do dnia 31 października 2018 r.
Program ten określa:
1) działania związane z realizacją doradztwa zawodowego, w tym:
2) podmioty, z którymi szkoła współpracuje przy realizacji działań, w tym pracodawcy, placówki kształcenia ustawicznego, placówki kształcenia praktycznego oraz ośrodki dokształcania i doskonalenia zawodowego, które umożliwiają uzyskanie i uzupełnienie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych, szkoły prowadzące kształcenie zawodowe, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, placówki doskonalenia nauczycieli, instytucje rynku pracy – z uwzględnieniem odpowiednio potrzeb uczniów, słuchaczy i rodziców oraz lokalnych lub regionalnych działań związanych z doradztwem zawodowym.
Program powinien być tak skonstruowany, aby jego realizacja pozwoliła uczniom najpierw poznać siebie, swoje predyspozycje, uzdolnienia i potrzeby, a później – poprzez poznawanie zawodów, ich specyfiki i środowiska, a także sposobów osiągania kwalifikacji zawodowych – przygotowała do świadomego i samodzielnego wyboru kierunku kształcenia lub zawodu.
Rozporządzenie w 7 załącznikach wskazuje treści programowe do realizacji na poszczególnych etapach edukacyjnych.
Dla przedszkoli i klas I-III szkoły podstawowej są to:
Dla klas IV-VI szkoły podstawowej, klas VII-VIII i szkół ponadpodstawowych:
Obowiązujący w placówce program powinien być realizowany w przedszkolach na zajęciach edukacyjnych zgodnych z podstawą programową oraz podczas działań pozwalających dzieciom poznawać środowiska zawodowe i różne formy kształcenia zawodowego. W klasach I-VI dodajemy zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu prowadzone w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej i zajęcia z nauczycielem wychowawcą opiekującym się oddziałem, w których uwzględniamy tematykę orientacji zawodowej zgodnie w programem.
W klasach VII i VIII oraz w szkołach ponadpodstawowych – oprócz wcześniej wymienionych zajęć – doradztwo powinno być realizowane na zajęciach doradztwa zawodowego dla każdej klasy (kl. VII i VIII po 10 godzin w roku szkolnym, szkoły ponadpodstawowe po 10 godzin w cyklu nauczania).
Zajęcia doradztwa zawodowego powinny być realizowane przez specjalistów, których kwalifikacje określa rozporządzenie MEN w dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. z 2017 r.; poz. 1575), w klasach młodszych szkół podstawowych i przedszkolach treści orientacji i preorientacji zawodowej realizują nauczyciele dydaktycy.
Zadania doradcy zawodowego są określone w dwóch rozporządzeniach:
1) systematyczne diagnozowanie zapotrzebowania uczniów i słuchaczy na działania zwiane z realizacją doradztwa zawodowego;
2) prowadzenie zajęć z zakresu doradztwa zawodowego;
3) opracowanie we współpracy z innym nauczycielami, w tym z nauczycielami wychowawcami opiekującymi się oddziałami, psychologami lub pedagogami programu realizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego oraz koordynacja jego realizacji;
4) wspieranie nauczycieli, w tym nauczycieli wychowawców opiekujących się oddziałami, psychologów lub pedagogów, w zakresie realizacji działań określonych w programie realizacji wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego;
5) koordynowanie działalności informacyjno-doradczej realizowanej przez szkołę, w tym gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjnych i zawodowych właściwych dla danego poziomu kształcenia
1) prowadzenie zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu z uwzględnieniem rozpoznanych mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów;
2) współpraca z innymi nauczycielami w tworzeniu i zapewnieniu ciągłości działań w zakresie zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu;
3) wpieranie nauczycieli i innych specjalistów w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Do roku szkolnego 2021/2022 w przypadku braku w szkole doradcy zawodowego dyrektor szkoły może powierzyć prowadzenie zajęć z zakresu doradztwa zawodowego innemu nauczycielowi lub osobie, o której mowa w art. 15 ust. 2 ustawy (osoba niebędąca nauczycielem, posiadająca przygotowanie uznane przez dyrektora szkoły za odpowiednie do prowadzenia zajęć, za zgodą kuratora oświaty).
Autor: Maria Tuchowska – Nauczyciel dyplomowany polonista i teolog. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą w placówkach integracyjnych różnego poziomu, edukator, coach, przeprowadziła ok. 600 szkoleń z zakresu kompetencji psychospołecznych nauczycieli, prawa oświatowego, pracy z dziećmi i młodzieżą z różnego typu zaburzeniami.
Zaloguj się aby dodać komentarz
Nie pozwól, by coś ważnego uszło Twojej uwadze. Jeśli powyższy artykuł jest dla Ciebie interesujący, dodaj podobne artykuły do powiadomień. Możesz również otrzymywać powiadomienia o nowych komentarzach do tego artykułu. Więcej informacji na temat powiadomień oraz szczegółowe ustawienia znajdziesz na podstronie Centrum Powiadomień.
powiadom mnie o podobnych artykułach powiadom mnie o nowych komentarzach
