Kontakt

O portalu | Widżet | Regulamin portalu

Doradca Dyrektora

Etapy udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole

Udzielanie uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole odbywa się w dwóch formach:

  • w trakcie bieżącej pracy z uczniem i w ramach zintegrowanych działań nauczycieli i specjalistów, którzy pracują z uczniem,
  • w postaci form pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Specjaliści wykonujący w szkole zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej to w szczególności: psycholog, pedagog, logopeda, doradca zawodowy, terapeuta pedagogiczny (zadania tych specjalistów zostały określone w ww. rozporządzeniu).

  1. Jeśli nauczyciel lub specjalista stwierdza, że uczeń wymaga pomocy psychologiczno-pedagogicznej (ze względu na potrzeby rozwojowe lub edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne ucznia):
  • udziela ww. pomocy w trakcie bieżącej pracy z uczniem;
  • informuje niezwłocznie wychowawcę klasy o konieczności objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną.
  1. Wychowawca klasy:
  • informuje innych nauczycieli i specjalistów o potrzebie objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną w trakcie bieżącej pracy z uczniem;
  • planuje i koordynuje udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w ramach zintegrowanych działań nauczycieli i specjalistów oraz bieżącej pracy z uczniem;
  • w przypadku, gdy wychowawca stwierdza, iż konieczne jest objęcie ucznia inną formą lub formami pomocy psychologiczno-pedagogicznej określonymi w rozporządzeniu, informuje o tym dyrektora szkoły;
  • informuje rodziców ucznia lub pełnoletniego ucznia o potrzebie objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną.
  1. Dyrektor szkoły po przyjęciu powyższej informacji od wychowawcy klasy:
  • ustala formy udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, okres ich udzielania, wymiar godzin, w których będą realizowane;
  • przekazuje niezwłocznie w formie pisemnej informacje rodzicom lub pełnoletniemu uczniowi o formach udzielanej pomocy, okresie ich udzielania oraz wymiarze godzin, w którym poszczególne formy będą realizowane (przekazanie tej informacji rodzicom odbywa się w sposób przyjęty w danej szkole).

Podstawa prawna:

Autor: Danuta Skrzypek – edukator, menadżer oświaty, wieloletni dyrektor szkoły, specjalista organizacji procesu kształcenia i zarządzania jakością pracy szkoły.

dodaj do aktówki

Udostępnij:

Komentarze do artykułu (0) skomentuj

LogowanieZaloguj się aby dodać komentarz

pokaż keystroke

Jeśli zapomniałeś hasła, przejdź na stronę LIBRUS Synergia i skorzystaj z opcji „zapomniałem hasła".

Bądź na bieżąco!

Nie pozwól, by coś ważnego uszło Twojej uwadze. Jeśli powyższy artykuł jest dla Ciebie interesujący, dodaj podobne artykuły do powiadomień. Możesz również otrzymywać powiadomienia o nowych komentarzach do tego artykułu. Więcej informacji na temat powiadomień oraz szczegółowe ustawienia znajdziesz na podstronie Centrum Powiadomień.

powiadom mnie o podobnych artykułach powiadom mnie o nowych komentarzach

Lumen

PCG Akademia

Squla

WSiP

Uniqa

WDB

AIG

Plagiat.pl

MegaMatma

KND

DD

PCG

MEDICOVER

iq.pl

aSc

PayU

AXA

Interrisk

widok klasyczny
x

Ta strona używa cookie i innych technologii. Korzystając z niej wyrażasz zgodę na ich używanie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.