Kontakt

O portalu | Widżet | Regulamin portalu

Doradca Dyrektora

K3 i K5 – dziś rozpoczynają się ogólnopolskie diagnozy trzecio- i piątoklasistów

Dziś Uczniowie klas III i V z ponad 5 tysięcy szkół podstawowych wezmą udział w diagnozach kompetencji z języka polskiego. Za tydzień odbędą się diagnozy kompetencji z matematyki i – po raz pierwszy – umiejętności przyrodniczych. 

Zakres diagnozy

Diagnoza kompetencji piątoklasistów (K5) to kontynuacja przeprowadzonej w 2014 roku Diagnozy umiejętności matematycznych (DUMA), a diagnoza kompetencji trzecioklasistów (K3) to kontynuacja Ogólnopolskiego Badania Umiejętności Trzecioklasistów. W 2015 r. diagnozę poszerzono o sprawdzanie umiejętności kształconych na lekcjach języka polskiego. W tym roku – test sprawdzi także wiedzę przyrodniczą Uczniów.

Dodanie tego zakresu jest o tyle istotne, że zainteresowania przyrodnicze kształtują się przede wszystkim do 12 roku życia. W tym okresie dziecko, poznając świat, intuicyjnie i swobodnie korzysta z metody badawczej, której posługiwanie się jest niezbędne w świadomym funkcjonowaniu jednostki w społeczeństwie informacyjnym. Jest to jednak też okres, w którym łatwo u dziecka o tworzenie i utrwalanie błędnych uproszczeń i koncepcji, na późniejszych etapach edukacyjnych mogących bardzo utrudniać zrozumienie przedmiotów przyrodniczych.

Przebieg badania

Badanie przeprowadzą wyznaczeni przez Dyrektora szkoły Nauczyciele w salach, w których uczniowie uczą się na co dzień. Sprawdzenie prac odbywa się w szkole według kryteriów szczegółowo opracowanych przez Instytut Badań Edukacyjnych, dostarczonych w pakiecie informacji dla szkół. Nauczyciel wpiszą też wyniki Uczniów do systemu. Wyniki badania danej szkoły zostaną udostępnione wyłącznie Dyrektorowi placówki, który sam zadecyduje o sposobie ich wykorzystania w szkole.

Ważne jest także, że diagnoza to nie egzamin, ani klasówka, a jej wyniki nie mogą w żaden sposób wpływać na oceny Uczniów. K5 i K5 to dobrowolne badanie powszechne. Badanie jest też bezpłatne dla szkół. W poprzednich latach Instytut Badań Edukacyjnych realizował je w ramach projektów systemowych, a obecnie finansuje je ze środków własnych.

Terminy badania:

  • 10 maja 2016 r., godz. 9.00,– K3 i K5 z języka polskiego,
  • 17 maja 2016 r ., godz. 9.00,– K3 i K5 z matematyki i przyrody.

Informacja dla Nauczycieli

Celem obu diagnoz jest dostarczenie Nauczycielom informacji o tym, jak dzieci myślą i radzą sobie w znanych oraz w nowych sytuacjach. Zadania są celowo tak zaplanowane, żeby wykraczały poza to, co dzieci ćwiczyły na lekcjach, ale jednocześnie tak, by Uczniowie mogli poradzić sobie z problemem „na piechotę”. Diagnozy nie są oczywiście oderwane od obowiązującej podstawy programowej.

Szkoły otrzymają w czerwcu wyniki oddziałów na tle wyników wszystkich trzecioklasistów uczestniczących w diagnozach, województwa, w którym mieści się badana szkoła oraz Uczniów ze szkół zlokalizowanych w podobnych ze względu na liczbę mieszkańców miejscowościach.

Z punktu widzenia Nauczyciela, najbardziej wartościowe są jednak wyniki poszczególnych Uczniów. Raport klasowy i dokładna analiza uczniowskich rozwiązań pozwolą Nauczycielom ocenić poziom umiejętności Ucznia, jego możliwości i ewentualne braki. Raport krajowy z obu diagnoz Instytut przedstawi jesienią.

Źródło: www.ibe.edu.pl

Komentarze do artykułu (0) skomentuj

dodaj do aktówki

Udostępnij:

Bądź na bieżąco!

Nie pozwól, by coś ważnego uszło Twojej uwadze. Jeśli powyższy artykuł jest dla Ciebie interesujący, dodaj podobne artykuły do powiadomień. Możesz również otrzymywać powiadomienia o nowych komentarzach do tego artykułu. Więcej informacji na temat powiadomień oraz szczegółowe ustawienia znajdziesz na podstronie Centrum Powiadomień.

powiadom mnie o podobnych artykułach powiadom mnie o nowych komentarzach

LogowanieZaloguj się aby dodać komentarz

pokaż keystroke

Squla

WSiP

Uniqa

WDB

AIG

Plagiat.pl

MegaMatma

KND

DD

PCG

MEDICOVER

iq.pl

aSc

PayU

AXA

Interrisk

widok klasyczny
x

Ta strona używa cookie i innych technologii. Korzystając z niej wyrażasz zgodę na ich używanie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.